油漆水電泥作房屋工程 大樓頂樓防水.屋頂防水.外牆防水

大園.新屋.室內設計推薦/裝潢裝修/增建改建.三峽.八德.平鎮.中壢.楊梅Line+0987266867余毓星【光嚴科技團隊】各種房屋工程10周年慶促銷專案活動實施中

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對於工程的進行,以最高標準的安全.專業.負責.品質及細心為優先考慮,對我們而言,每一次達成客戶的要求,各種工程項目的完成,都代表著成就一個家庭的守護與使命,我們特別對於安全.專業.負責.品質與細節的堅持,絕不輕易妥協,希望讓光嚴服務過的每一位客戶和家庭,於一天在外辛勤忙碌後,回到溫暖的家裡時,能夠擁有最輕鬆.和諧.溫暖.放鬆的幸福空間,我們是最能理解您內心的語言,最能聽見您內心的聲音,最能創造專屬您獨一無二的質感空間,嚴格幫您精算控管每一筆預算,發揮創造最大的效益。

 

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油漆水電泥作房屋工程

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室內空間設計

工業風、鄉村風、地中海風、英式風、各種客製化個性風格。

防水抓漏高技術團隊/科技施工

以下是漏水常見的發生原因:

(外牆龜裂造成的漏水或共壁滲漏
(二) 頂樓地坪面及女兒牆龜裂造成漏水
(排水管破裂造成的漏水
(牆壁內冷水管破裂造成的漏水
(窗框滲漏水

   俗話說漏水就是漏財,房屋就像人的身體一樣,到了一定時間都需要保養及治療,找對病因及醫術精湛的漏水抓漏專家,自然藥到病除,快速根絕漏水。一次解決,一滴不漏。

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修繕改建

老屋翻新、增建、規畫,舉凡透天別墅、農舍、舊公寓、大樓及套房規劃….等工程及各種鐵皮施作。

水電工程

家庭基本水電修換、配線配管工程、各種品牌衛浴設備更換。

泥作工程

各式壁磚、仿木紋地磚、磚造隔間、樓梯.樓板工程、綠能防潮石膏磚及各種修繕整建。

油漆工程

基本牆面粉刷、裝潢櫃體烤漆、精緻無痕牆面噴漆、各種無毒環保漆料塗刷。

地板地

實木地板、耐磨地板、塑膠地板、各式質感地板材料選擇和施工。

窗簾.燈飾

工廠直營、選擇最多、品質保證、價格實在、捲簾、羅馬簾、調光簾、窗紗窗簾及客制化訂做。

系統家具

工廠直營,專人到府免費設計規劃。

鋁門窗.採光罩

工廠直營鋁門窗、氣密窗、隔音窗、鋁窗、隔音門、氣密門、隔音氣密窗、隔音氣密門、格子窗、鋁門、採光罩、鋁製採光罩、不鏽鋼採光罩、玻璃採光罩........等。

新建工程

實績作品展示。

 

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裝潢裝修  

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泥作水泥房屋改建

各種房屋大小工程,起造修繕改建鐵皮搭蓋全方位專業工程  

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校園改造的實例越來越常見,像是新北市崇德國小最近完成教室改造,讓孩子重新愛上學習,甚至捨不得離開教室。政大教育系教授秦夢群認為,讓孩子參與教室設計是很有意義的作法,孩子不但能參與討論,還學會分工合作。他指出,美感空間營造不透天改建.翻修.拉皮僅單純是一種遊戲,學生透過空間再組、色彩運用,都能夠學到邏輯與排列組合等觀念,在學習數學及美術等學科上皆有幫助。

談到一般傳統學校,許多人心中浮現的畫面都是死氣沉沉的牆面、對高矮胖瘦學生一視同仁的課桌椅,鮮少人會聯想到空間營造也能是啟發學生學習興趣的契機。根據英國《Monocle》雜誌出版的書籍《美好生活提案》中提到,「教師是教育的靈魂人物,而學校的建物本身,卻是提升教育品質不可或缺的關鍵。」
傳統教室示意圖。圖/Ingimage
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政大教育系教授秦夢群表示,美感教育從教材灌輸給孩子,可能太過抽象或理念化,乾脆讓孩子動手做,更有充實感,學到的邏輯觀念、色彩調配及空間布置等經驗更能深植孩子心中。面臨少子化的時代,他很鼓勵老師都能投入教室改造,尤其是偏鄉的空間寬廣,學生數少,可改造的空間更多,有助於幫助孩子多元學習。

其實改造教室的作法,在西方國家已行之有年。例如德國及芬蘭很早就有「以環境啟發人心」的教育概念,並且融入不少大自然元素,像是教改理念領先全球的芬蘭,學校大多使系統家具/系統櫃用自然建材,在教室引入自然光擺脫沉悶感,並且在學生桌椅和書櫃等動線規劃上,都細心考量到使用者的需求,減輕學生對環境的束縛感。

德國也有不少校園的教室鋪上橡木地板,讓孩子感受輕鬆氛圍。而向來講求禮貌與秩序的日本,還有建築師藉由觀察幼兒的遊戲行為,設計宛如童話故事中的樹屋,保留可藏匿的空間讓孩子探索,據日本學者觀察,從小在自然建材校舍中學習的孩子,易受到木頭的溫暖特質感染,比起在水泥校舍長大的小孩,更有活力與創造力。

秦夢群指出,台灣傳統的教室設計過於呆版,老師站在講台上,學生在下面排排坐,感受不到自己的角色。在空間經過調整後,學生可圍繞老師席地而坐,不但拉近了學生與老師的距離,還能刺激學生勇於表達感受,這就是一種透過空間營造學習氛圍的教育方式,學生體認到自己是學習共同體中的一員,就會更樂於參與課堂的內容。

「教室布置最重要的是讓每個人參與!」他指出,老師可鼓勵學生互相幫忙,而不是自己一個人完成,包含參與設計的過程都能採納學生的創意,讓學生感受被重視與成就感。對於小學美感經驗如何培養?他認為,布置教室的確是一種很好的方式,但對於新手老師來說可能太辛苦,這時不如多善用學校既有的活動,例如上美術或藝能課時,老師就和學生一起改造布告欄,都勝過單純只教孩子在紙上彩繪。
政大教育系教授秦夢群認為,讓孩子參與教室設計,不但能學會分工合作,還能耳濡目染學習美感教育。圖/新北市崇德國小老師黃國平提供
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